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兒童意志力的發展

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發表于 2018-3-6 11:03:34 | 顯示全部樓層 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
和成人相比,兒童還是一個發展不平衡的小生命,他們常常愛沖動,不
得不吞下由此帶來的苦果,他們有時還會向意志力屈服。在他們身上,意志
的兩種截然不同的力量還沒有融為一體,他們還在成長,他們仍在尋找屬于
自己的個性。直到心理萌芽階段,這兩種力量仍然處于分離狀態。但是,我
想說的是,不要放棄,在潛意識的支持中,這種“融合”和“適應”是一定
會發生的。
因此,我們應該幫助孩子盡早激發內在的潛意識,幫助他們更好地塑造
人格。要提醒的是,我們的目的并不是要將孩子塑造成一個早熟的小“紳士
而是促進孩子內心深處的兩種力量盡早地融合在一起,幫助他們形成自己的
意志。
為此,我們應該在日常生活中訓練孩子的意志。讓孩子和其他小伙伴
起活動;讓他們專心致志于某件事情,不受周圍環境的影響;讓他們選擇力
所能及的肌肉協調活動,并堅持下去,直到使這種協調動作成為習慣。在這
個訓練過程中,你會慢慢地發現孩子的變化。你會發現他們開始尊重別人了
當他們到處走動時,不會打翻東西或者踩住別人的腳;他們會耐心地等待自
己想要的東西,而不是從別人手里搶過來。這一切都是孩子的變化,他們正
在努力地使沖動和抑制融合在一起,努力地控制自己的意志。這一切的一切
都是他為即將融入社會生活所做的準備
試想一下,如果我們只讓孩子靜靜地坐在那里,什么都不讓他們接觸
什么都不讓他們做,他們就不可能建立起事物與事物之間的應有的聯系,他
們的社會生活也不可能得到發展。我們認為的保護孩子的方式恰恰傷害了孩
子。只有通過自由地交往,讓孩子們彼此之間進行相互適應的訓練,他們才
能建立起社會化的習慣。
我們應該明白,要讓孩子舉止大方,只是向他灌輸“禮貌觀念”或“權
利與義務觀念”是不夠的,我們應該給孩子做示范,并讓他親自去試驗。就
好比我們不可能只向專心致志的孩子講述彈鋼琴的指法,就能讠讓他彈奏出貝
多芬的奏鳴曲一樣。他需要練習,需要在練習中掌握彈奏的技巧。通過長時
間的努力,這些將成為他的習慣,這就是訓練他的意志力的過程。


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